Formation socioprofessionnelle
J’ai accompagné les professionnels de l'insertion socioprofessionnelle pour soutenir le développement de pratiques collectives d’écoute et de participation dans les organismes de formation et d’insertion socioprofessionnelle des adultes ou autres acteurs du Dispositif Intégré d’Insertion Socio-Professionnelle.
Le processus d’intervention et d’accompagnement des travailleurs mis en place a permis à ces derniers d’enrichir et de faire évoluer leurs outils d’écoute et de participation des bénéficiaires.
Le processus participatif et pédagogique mis en place (outils structurés de participation et de collecte de données) a cherché à interroger les aspects multiples pouvant affecter et influencer le processus de formation des stagiaires.
En effet, les bénéficiaires du DIISP, accueillis au sein des organismes de formation et 'insertion, ont des besoins divers non seulement en matière d’acquisition des savoir-faire, c’est-à-dire des compétences techniques et professionnelles, mais aussi d’un savoir-être et des compétences transversales leur permettant une insertion durable dans l’emploi.
Dans une démarche innovante, les dispositifs d’écoute et de participation apportent dès lors un complément nécessaire au processus d’insertion des demandeurs d’emploi. Ces dispositifs rétablissent les canaux d’un dialogue indispensable entre acteurs concernés et bénéficiaires. Le bénéficiaire du DIISP s’avère être en quête permanente d’une rencontre qui lui permettrait d’enclencher son processus d’insertion. Cette rencontre nécessite la réunion de certaines conditions : bénéficier de dispositifs d’écoute et avoir la possibilité de nouer une relation de confiance avec son interlocuteur.
Le processus d’intervention et d’accompagnement des travailleurs mis en place a permis à ces derniers d’enrichir et de faire évoluer leurs outils d’écoute et de participation des bénéficiaires.
Le processus participatif et pédagogique mis en place (outils structurés de participation et de collecte de données) a cherché à interroger les aspects multiples pouvant affecter et influencer le processus de formation des stagiaires.
En effet, les bénéficiaires du DIISP, accueillis au sein des organismes de formation et 'insertion, ont des besoins divers non seulement en matière d’acquisition des savoir-faire, c’est-à-dire des compétences techniques et professionnelles, mais aussi d’un savoir-être et des compétences transversales leur permettant une insertion durable dans l’emploi.
Dans une démarche innovante, les dispositifs d’écoute et de participation apportent dès lors un complément nécessaire au processus d’insertion des demandeurs d’emploi. Ces dispositifs rétablissent les canaux d’un dialogue indispensable entre acteurs concernés et bénéficiaires. Le bénéficiaire du DIISP s’avère être en quête permanente d’une rencontre qui lui permettrait d’enclencher son processus d’insertion. Cette rencontre nécessite la réunion de certaines conditions : bénéficier de dispositifs d’écoute et avoir la possibilité de nouer une relation de confiance avec son interlocuteur.